MENGEMBANGKAN ILMU DAN PRAKTEK MANAJEMEN MELALUI CRITICAL MANAGEMENT STUDIES

Abstrak

Abstrak

Tujuan artikel ini adalah mengkaji peran Critical Management Studies (CMS) sebagai cabang dari teori manajemen yang berfungsi mengkritisi manajemen sebagai praktek dan body of knowledge. CMS menempatkan praktek manajemen dan disiplin ilmu manajemen dalam dunia nyata. CMS merefleksikan

rightness dan goodness praktek manajemen termasuk nilai-nilai dan norma. Para akademisi termasuk mahasiswa dan manajer sebagai praktisi perlu terlibat dalam CMS. Keterlibatan akademisi dan manajer melalui penelitian dan diskusi dengan menggunakan critical thinking dalam pembelajaran untuk longlife education. Pendekatan psikologi kognisi melalui Experiential Learning Theory model Kolb’s dapat dijadikan dasar critical thinking dalam CMS.

Kata Kunci : Critical Management Studi, Critical Theory, Learning